Top.Mail.Ru
8 800 500-71-71
Пн-Пт с 9:00 до 18:00
(звонок по России бесплатный)
Версия для слабовидящих

Звонок по России бесплатный

ОСЭК

Специальное дошкольное образование + Воспитатель логопедической группы

Обучение на базе 9 и 11 классов
Без отрыва от работы и семьи
Поступление без ЕГЭ и вступительных испытаний
2 профессии и 2 диплома
65000 руб. 31200 руб./семестр
-52%
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных
Квалификация

Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья + Воспитатель детей дошкольного возраста с нарушениями речи

Формат обучения

Дистанционный
 

Срок обучения

На базе 9 классов - 3 года 11 мес.

На базе 11 классов - 2 года 11 мес.

Документы

Диплом гособразца + Диплом о профессиональной переподготовке

Специальное дошкольное образование
Средняя зарплата: 42 000 рублей/месяц.
Где вы сможете работать:
  • частные и государственные детские сады,
  • центры подготовки к школе,
  • коррекционные ДОУ,
  • интернаты,
  • детские дома.
Кем вы сможете работать:
  • няня, гувернер,
  • воспитатель в детском саду,
  • воспитатель детей с ОВЗ,
  • репетитор для дошкольников.
Квалификация:
Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работает с детьми дошкольного возраста с ОВЗ и/или с сохранным развитием: обучает чтению, счету, письму, творчеству. Проводит обучающие беседы, развлекательные мероприятия — игры, конкурсы, праздники, викторины. Составляет методические пособия. Общается с родителями и опекунами и дает рекомендации по обучению и воспитанию подопечных.
 

Среднее профессиональное образование дистанционно* на базе 9 и 11 классов без ЕГЭ

«Специальное дошкольное образование» — это обучение по расширенной программе воспитания обычных детей и детей с ОВЗ. Охватывает все необходимые навыки для работы в государственных и частных детских садах, развивающих центрах, детских домах и семьях.

Что вы будете знать и уметь

Студенты, изучающие «Специальное дошкольное образование» в нашем колледже, проходят общие дисциплины в соответствии с ФГОС и ряд дополнительных предметов:

основы коррекционной педагогики и психологии;
психолого-педагогическую диагностику;
психолого-педагогическую коррекцию;
основы логопедии;
программу обучения начальным знаниям по иностранному языку, математике, физической культуре, литературе, обществознанию, истории, географии, безопасности жизнедеятельности.

Вы сможете работать (текущие вакансии на hh.ru с указанием минимального оклада по Москве и МО):

  • младшим воспитателем/ассистентом воспитателя — от 37 000 рублей;
  • няней-воспитателем — от 45 000 рублей;
  • воспитателем — от 60 000 рублей;
  • помощником психолога, логопеда — от 30 000 рублей;
  • педагогом детского развивающего центра — от 42 000 рублей;
  • гувернером — от 80 000 рублей.

Сможете подготовить к поступлению в начальные классы обычных дошкольников и детей, имеющих речевые, зрительные, двигательные или слуховые нарушения в развитии: обучить их обслуживать себя, правильно говорить и общаться со сверстниками. Таких универсальных специалистов на рынке меньше, чем обычных воспитателей, и ценятся они выше.

Воспитатель логопедической группы. Основы работы с детьми с нарушениями речи
Средняя зарплата: 58 000 рублей/месяц.
Где вы сможете работать:
  • детские сады, в том числе с логопедическими группами;
  • коррекционные образовательные учреждения;
  • частные детские центры;
  • логопедические кабинеты.
Кем вы сможете работать:
  • младший воспитатель,
  • воспитатель логопедической группы,
  • педагог по раннему развитию,
  • помощник специалиста развивающих занятий.
  • с высшим образованием можно стать логопедом, дефектологом, заведующим ДОУ.
Квалификация:
Воспитатель логопедической группы: помогает детям с речевыми нарушениями развивать речь и адаптироваться в коллективе. Работает в команде с логопедом, проводит занятия, игры и упражнения, направленные на развитие словарного запаса, слухового восприятия и артикуляции. Следит за речевыми успехами детей и подбирает к ним подход. Помогает не только говорить, но и уверенно общаться.
 

Профессиональная переподготовка на воспитателя логопедической группы

При получении «Специального дошкольного образования» вы можете бесплатно пройти обучение на воспитателя логопедической группы по программе профпереподготовки — это подарок ОСЭК.

Вы научитесь:

  • различать типы речевых нарушений у детей и понимать, как они влияют на развитие;
  • проводить занятия по развитию речи — формировать словарный запас, грамматический строй, связную речь;
  • работать в команде с логопедом и выстраивать совместные занятия;
  • использовать артикуляционную гимнастику, игровые методики и ИТ-технологии в речевом развитии;
  • обучать детей чтению в соответствии с возрастом и особенностями;
  • поддерживать мотивацию ребенка и помогать ему справляться с речевыми трудностями.
  • Программу профпереподготовки можно пройти на последнем курсе обучения по специальности или после выпуска из ОСЭК.


В итоге у вас будет два диплома:

государственного образца по специальности;
установленного образца о профпереподготовке.

Два диплома расширяют профессиональные возможности.

Хотите узнать больше об обучении на программе?

Учебный план программы

на базе 9 классов
на базе 11 классов
Профпереподготовка
Учебный план специальности “Специальное дошкольное образование + Воспитатель логопедической группы”
1 семестр
2 семестр
3 семестр
4 семестр
5 семестр
6 семестр
7 семестр
8 семестр
ГИА

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Математика 72 4 4
Иностранный язык 72 4 4
Информатика 72 4 4
Обществознание 72 2 4
Физическая культура 72 4 4
Основы безопасности и защиты Родины 36 2 2
Русский язык 108 4 6
Литература 72 4 4
История 72 4 4

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Математика 72 4 4
Иностранный язык 72 4 4
Информатика 36 2 2
Физика 72 4 4
Химия 72 4 4
Биология 72 4 4
Обществознание 36 2 4
География 72 4 4
Физическая культура 72 2 4
Основы безопасности и защиты Родины 36 2 2
Русский язык 72 4 4
Литература 72 4 4
История 36 2 2
Астрономия / Экология 36 2 2

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
История России 72 4 4
Иностранный язык в профессиональной деятельности 36 2 2
Безопасность жизнедеятельности 72 4 4
Физическая культура 36 2 4
Основы педагогики 108 4 8
Основы психологии 108 4 8
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога 72 4 4

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Иностранный язык в профессиональной деятельности 36 2 2
Физическая культура 36 2 4
Основы финансовой грамотности 36 2 2
Возрастная анатомия, физиология и гигиена 108 4 8
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере 108 4 8
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности 72 4 4
Основы возрастной психологии 72 4 4
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей 72 4 4
Правовое обеспечение профессиональной деятельности 36 2 4
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Теоретические основы и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста в группах разной направленности с практикумом 108 4 8
Теоретические основы дошкольного образования 108 4 8
Учебная практика ПМ.01 36
Производственная практика ПМ.01 72

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Иностранный язык в профессиональной деятельности 36 2 2
Физическая культура 36 2 4
Основы логопедии 36 4 4
Основы специальной психологии 72 4 4
Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста 108 4 8
Методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста 36 2 4
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста 36 2 4

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Физическая культура 36 2 4
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями 36 4 4
Методика организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом 108 4 8
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Методика ознакомления с окружающим миром детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Детская литература с практикумом 72 4 4
Технологии социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Коррекционно-педагогические технологии организации предметной и игровой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья 108 4 8
Технологии организации продуктивной и трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья 36 2 2
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья 36 2 2
Методика формирования целостной картины мира и расширения кругозора у детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Учебная практика ПМ.02 72
Производственная практика ПМ.02 144

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья 144 6 10
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья
Учебная практика ПМ.03 72
Производственная практика ПМ.03 144

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Методическое обеспечение организации воспитания детей дошкольного возраста с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья 72 4 6
Технологии организации досуга и поддержки детской деятельности в процессе воспитания с практикумом 36 4 4
Технологии взаимодействия сотрудников образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения 72 4 4
Психолого-педагогические технологии организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 6
Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения детей раннего и дошкольного возраста 144 6 10
Учебная практика ПМ.04 36
Производственная практика ПМ.04 36
Учебная практика ПМ.05 36
Производственная практика ПМ.05 36
Учебная практика ПМ.06 36
Производственная практика ПМ.06 36
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ) 144

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Подготовка к демонстрационному экзамену 72
Демонстрационный экзамен 36
Подготовка дипломного проекта (работы) 72
Защита дипломного проекта (работы) 36
1 семестр
Математика
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Иностранный язык
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Информатика
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Обществознание
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы безопасности и защиты Родины
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Русский язык
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
6
Форма аттестации
Литература
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
История
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
2 семестр
Математика
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Иностранный язык
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Информатика
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Физика
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Химия
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Биология
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Обществознание
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
География
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы безопасности и защиты Родины
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Русский язык
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Литература
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
История
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Астрономия / Экология
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
3 семестр
История России
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Безопасность жизнедеятельности
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы педагогики
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Основы психологии
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
4 семестр
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы финансовой грамотности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы возрастной психологии
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Теоретические основы и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста в группах разной направленности с практикумом
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Теоретические основы дошкольного образования
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.01
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.01
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
5 семестр
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы логопедии
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы специальной психологии
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
6 семестр
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика ознакомления с окружающим миром детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Детская литература с практикумом
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Технологии социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Коррекционно-педагогические технологии организации предметной и игровой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Технологии организации продуктивной и трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Методика формирования целостной картины мира и расширения кругозора у детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.02
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.02
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
7 семестр
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
6
Практическая подготовка, в акад. час.
10
Форма аттестации
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.03
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.03
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
8 семестр
Методическое обеспечение организации воспитания детей дошкольного возраста с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
6
Форма аттестации
Технологии организации досуга и поддержки детской деятельности в процессе воспитания с практикумом
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Технологии взаимодействия сотрудников образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Психолого-педагогические технологии организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
6
Форма аттестации
Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
6
Практическая подготовка, в акад. час.
10
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.04
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.04
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.05
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.05
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.06
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.06
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ)
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
ГИА
Подготовка к демонстрационному экзамену
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Демонстрационный экзамен
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Подготовка дипломного проекта (работы)
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Защита дипломного проекта (работы)
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
1 семестр
2 семестр
3 семестр
4 семестр
5 семестр
6 семестр
ГИА

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
История России 72 4 4
Иностранный язык в профессиональной деятельности 36 2 2
Безопасность жизнедеятельности 72 4 4
Физическая культура 36 2 4
Основы педагогики 108 4 8
Основы психологии 108 4 8
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога 72 4 4

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Иностранный язык в профессиональной деятельности 36 2 2
Физическая культура 36 2 4
Основы финансовой грамотности 36 2 2
Возрастная анатомия, физиология и гигиена 108 4 8
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере 108 4 8
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности 72 4 4
Основы возрастной психологии 72 4 4
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей 72 4 4
Правовое обеспечение профессиональной деятельности 36 2 4
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Теоретические основы и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста в группах разной направленности с практикумом 108 4 8
Теоретические основы дошкольного образования 108 4 8
Учебная практика ПМ.01 36
Производственная практика ПМ.01 72

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Иностранный язык в профессиональной деятельности 36 2 2
Физическая культура 36 2 4
Основы логопедии 36 4 4
Основы специальной психологии 72 4 4
Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста 108 4 8
Методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста 36 2 4
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста 36 2 4

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Физическая культура 36 2 4
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями 36 4 4
Методика организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом 108 4 8
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Методика ознакомления с окружающим миром детей раннего и дошкольного возраста 72 4 4
Детская литература с практикумом 72 4 4
Технологии социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Коррекционно-педагогические технологии организации предметной и игровой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья 108 4 8
Технологии организации продуктивной и трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья 36 2 2
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья 36 2 2
Методика формирования целостной картины мира и расширения кругозора у детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Учебная практика ПМ.02 72
Производственная практика ПМ.02 144

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 4
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья 144 6 10
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья
Учебная практика ПМ.03 72
Производственная практика ПМ.03 144

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Методическое обеспечение организации воспитания детей дошкольного возраста с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья 72 4 6
Технологии организации досуга и поддержки детской деятельности в процессе воспитания с практикумом 36 4 4
Технологии взаимодействия сотрудников образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения 72 4 4
Психолого-педагогические технологии организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ограниченными возможностями здоровья 72 4 6
Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения детей раннего и дошкольного возраста 144 6 10
Учебная практика ПМ.04 36
Производственная практика ПМ.04 36
Учебная практика ПМ.05 36
Производственная практика ПМ.05 36
Учебная практика ПМ.06 36
Производственная практика ПМ.06 36
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ) 144

Дисциплина

Общий объем, ч.

Теория

Практика

Аттестация
Подготовка к демонстрационному экзамену 72
Демонстрационный экзамен 36
Подготовка дипломного проекта (работы) 72
Защита дипломного проекта (работы) 36
1 семестр
История России
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Безопасность жизнедеятельности
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы педагогики
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Основы психологии
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
2 семестр
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы финансовой грамотности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы возрастной психологии
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Теоретические основы и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста в группах разной направленности с практикумом
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Теоретические основы дошкольного образования
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.01
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.01
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
3 семестр
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы логопедии
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы специальной психологии
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
4 семестр
Физическая культура
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Методика ознакомления с окружающим миром детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Детская литература с практикумом
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Технологии социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Коррекционно-педагогические технологии организации предметной и игровой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
108
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
8
Форма аттестации
Технологии организации продуктивной и трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
2
Практическая подготовка, в акад. час.
2
Форма аттестации
Методика формирования целостной картины мира и расширения кругозора у детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.02
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.02
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
5 семестр
Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
6
Практическая подготовка, в акад. час.
10
Форма аттестации
Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.03
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.03
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
6 семестр
Методическое обеспечение организации воспитания детей дошкольного возраста с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
6
Форма аттестации
Технологии организации досуга и поддержки детской деятельности в процессе воспитания с практикумом
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Технологии взаимодействия сотрудников образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
4
Форма аттестации
Психолого-педагогические технологии организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ограниченными возможностями здоровья
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
4
Практическая подготовка, в акад. час.
6
Форма аттестации
Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения детей раннего и дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
6
Практическая подготовка, в акад. час.
10
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.04
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.04
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.05
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.05
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Учебная практика ПМ.06
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Производственная практика ПМ.06
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ)
Общий объем, в акад.час.
144
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
ГИА
Подготовка к демонстрационному экзамену
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Демонстрационный экзамен
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Подготовка дипломного проекта (работы)
Общий объем, в акад.час.
72
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Защита дипломного проекта (работы)
Общий объем, в акад.час.
36
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Наименование разделов и дисциплин Общая трудоемкость, в акад. час. Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Лекции Практические занятия и тестирование
Развитие речи в норме и недоразвитие речи 56 28 28
Формы и содержание работы воспитателя по развитию речи детей дошкольного возраста 56 28 28
Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации для детей с нарушениями речи 56 28 28
Артикуляционная гимнастика 56 28 28
Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО 56 28 28
Технологии обучения чтению детей дошкольного возраста 56 28 28
Итоговая аттестация 4
ИТОГО 340
Наименование разделов и дисциплин
Развитие речи в норме и недоразвитие речи
Общий объем, в акад.час.
56
Теоретическое обучение, в акад. час.
28
Практическая подготовка, в акад. час.
28
Форма аттестации
Формы и содержание работы воспитателя по развитию речи детей дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
56
Теоретическое обучение, в акад. час.
28
Практическая подготовка, в акад. час.
28
Форма аттестации
Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации для детей с нарушениями речи
Общий объем, в акад.час.
56
Теоретическое обучение, в акад. час.
28
Практическая подготовка, в акад. час.
28
Форма аттестации
Артикуляционная гимнастика
Общий объем, в акад.час.
56
Теоретическое обучение, в акад. час.
28
Практическая подготовка, в акад. час.
28
Форма аттестации
Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Общий объем, в акад.час.
56
Теоретическое обучение, в акад. час.
28
Практическая подготовка, в акад. час.
28
Форма аттестации
Технологии обучения чтению детей дошкольного возраста
Общий объем, в акад.час.
56
Теоретическое обучение, в акад. час.
28
Практическая подготовка, в акад. час.
28
Форма аттестации
Итоговая аттестация
Общий объем, в акад.час.
4
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
ИТОГО
Общий объем, в акад.час.
340
Теоретическое обучение, в акад. час.
Практическая подготовка, в акад. час.
Форма аттестации
* Форма обучения — заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Учебный план программы может видоизменяться. Зачисление на программу осуществляется только при полноценном формировании группы.
Обучение ведут
Кокорева Оксана Ивановна
Кузнецова Юлия Викторовна
Кандидат психологических наук, специальный психолог, учитель-дефектолог образовательных организаций для детей с ОВЗ.
Слюсарская Татьяна Вадимовна
Кандидат психологических наук, доцент. Специалист по специальной психологии, директор Центра психолого-педагогической и социальной помощи взрослым и детям
Практикующие
специалисты

действующие сотрудники правоохранительных органов, экономисты, юристы

Авторы

научных публикаций в периодических изданиях, сборниках конференций, симпозиумов

Разработчики

программ повышения
квалификации
и профпереподготовки

Обладатели

почётных грамот, благодарностей Министерства науки и высшего образования РФ, ведомственных наград Министерства внутренних дел

Оставьте свой номер,
и мы перезвоним для консультации
Если вы не любите звонки, просто напишите
нам — ответим письменно и сориентируем
вас по всем вопросам.
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных

Процесc обучения

Проходить обучение можно из любой точки мира и в любое время.
В системе дистанционного обучения вам будут доступны все функции для эффективного освоения программы:

Лекции и онлайн лекции

Вебинары и консультации с преподавателями

Практические занятия онлайн

Экзамены и зачеты

Удобное мобильное приложение

Учитесь в любое время и из любой точки мира, если под рукой только телефон

Читайте лекции
Проходите тесты
Смотрите видеолекции
Участвуйте в вебинарах
Практика

При необходимости обеспечиваем студентов местами практик для прохождения ее в организациях в г. Тула.

Во время практики осваиваются все виды профессиональной деятельности по выбранной специальности

Сотрудничаем с государственными учреждениями

Студент может пройти практику в организациях-партнерах или выбрать базу практики самостоятельно    

Все студенты колледжа закрепляют знания на практике в организациях и на предприятиях

Система двух дипломов

Получите 2 профессии и 2 диплома: государственного образца о среднем профессиональном образовании и установленного образца о профпереподготовке

Диплом о дополнительном профессиональном образовании
Диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца
Преимущества двойной квалификации
Расширенная профессиональная
подготовка
Два диплома для успешного
старта карьеры
Перспективы для
дальнейшего
обучения
Двойное преимущество при
трудоустройстве
Повышение статуса
и уважения среди коллег
Повышенный доход
за счет второго диплома
Свобода в выборе
карьерного пути
Уверенность в своем
профессионализме

Два диплома — это больше перспектив для трудоустройства, карьерного роста и самореализации!

Ваше резюме после обучения
Михайличенко Юлия Артемовна
Воспитатель, в том числе для детей с ОВЗ, воспитатель логопедической группы
Профессиональные навыки:
  • физическое развитие и укрепление здоровья детей, проведение утренней гимнастики, прогулок;
  • организация общения и деятельности дошкольников (игровой, продуктивной, трудовой, и др.), проведение праздников;
  • планирование и мониторинг образовательного процесса по ФГОС ДО, в том числе инклюзивного;
  • взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации;
  • проведение занятий по развитию речи с дошкольниками;
  • работа с логопедом — планирование, наблюдение, корректировка занятий.
Оставьте свой номер,
и мы перезвоним для консультации
Если вы не любите звонки, просто напишите
нам — ответим письменно и сориентируем
вас по всем вопросам.
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных

Требования

На базе
9 классов
На базе
11 классов

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

  • Аттестат об основном общем образовании и приложение к нему.
  • Документ, подтверждающий совершеннолетие абитуриента, удостоверяющий личность и гражданство.
  • Свидетельство об изменении имени и фамилии (при необходимости).
  • Справка с места учёбы для студентов, проходящих/проходивших обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).

Часто задаваемые вопросы

Можно ли поступить в ОСЭК, если я младше 18 лет?

Да

В какие вузы можно поступить после ОСЭК?

С дипломом ОСЭК вы можете поступить в любой вуз, который принимает на базе диплома СПО. Если направление обучения в колледже и вузе совпадает, то можно зачислиться без ЕГЭ — это зависит от условий учебного заведения. У ОСЭК есть программа поддержки выпускников: мы поможем выбрать вуз и направим заявки на нужные специальности.

Стоимость обучения
Стоимость при оплате:
за семестр
65000 ₽
31200 ₽

Сэкономьте на обучении еще 13% через налоговый вычет

Программа профпереподготовки в подарок к основной специальности

Записаться или задать вопрос
*Поля, обязательные для заполнения
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных
Подтвердите Ваше согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных
Похожие программы
Специальное дошкольное образование
Специальное дошкольное образование
Подробнее
Специальное дошкольное образование
Специальное дошкольное образование
Подробнее
Специальное дошкольное образование
Специальное дошкольное образование
Подробнее

Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политикe